والدین هیچ گاه نباید دانش آموزان را برای یادگیری تحت فشار قرار دهند، زیرا انگیزه و علاقه دانش آموزان برای مطالعه و یادگیری کاهش می یابد. کارشناسان می گویند یادگیری و مطالعه باید از روی میل و اختیار باشد و دانش آموزان باید از مطالعه و یادگیری لذّت ببرند؛ دانش آموزی که از مطالعه لذّت ببرد، شوق و رغبت مطالعه در او دو چندان می شود و هیچ فردی قادر نیست کتاب را از او جدا کند و این آغاز فعالیت فرزندان است.

    فراهم کردن محیط مساعد فرهنگی و مطالعه والدین، نقش زیادی در علاقه مندی کودکان به مطالعه داشته و نبود این فضا افت تحصیلی دانش آموزان را به همراه دارد. نقش مادر، به دلیل حضور کم پدر در خانواده، بیشتر است و مادران باید در غیبت پدر، به مطالعه کتاب های مفید بپردازند (حتی اگر خواندن یک مجله یا یک مقاله ی علمی ساده باشد.) تا آگاهی های خود را بالا ببرند.

    مطالعه والدین در خانه و نزد فرزندان چندین حُسن دارد، که بالا بردن آگاهی و هم چنین ایجاد علاقه مندی در فرزندان خود برای مطالعه کتاب های درسی و غیر درسی یکی از آن هاست. تماشا کردن بیش از حد برنامه های تلویزیونی و مطالعه صفحه حوادث روزنامه ها توسط والدین، به ویژه مادران، چون بیشتر در معرض دید بچه ها قرار دارند، اثرات معکوس بر دانش آموزان دارد.