راههای ارتباط مدیر با دانش آموزان

راههای ارتباط مدیر با دانش آموزان:

1- سخنرانی در سر صف .

2- سخنرانی در سر کلاس.

3- فعال کردن صندوق ارتباط با مدیر مدرسه.

4- برگزاری جلسات شورای دانش آموزی.

5- ارتباط های موردی و خصوصی.

6- بر گذاری جلسات انجمن و اولیا.

7- ارتباط با اولیای دانش آموزان در جلسات آموزش خانواده.

عواقب ناشی از عدم ارتباط مدیر با دانش آموزان:

1- عدم آشنائی مدیر با نظرات و دیدگاههای دانش آموزان در مورد مسائل مدرسه.

2- عدم آشنائی مدیر با مشکلات دانش آموزان.

3- عدم آشنائی دانش آموزان با دیدگاهها و انتظارات مدیریت مدرسه.

4- تضعیف یا نبود حس همکاری دانش آموزان در رابطه با مسائل مربوط به مدرسه.

5- بروز این اعتقاد که دانش آموزان مدیر مدرسه را بی لیاقت، بی خیال، زور گو و بی عرضه می دانند.

6- عدم ارزش گذاری روی دانش آموزان و حکومت بر کسانیکه ما به آنها اهمیت نمی دهیم.

7- عدم شناخت بسیاری از مشکلات که از دید ما پنهان است.

آداب قبل از امتحان

بعد از كلي تلاش و درس خواندن بالاخره نوبت به محك زدن دانسته هايتان رسيده و فردا امتحان مهمي در پيش داريد.

حتما با تصور چنين وضعيتي اولين حسي كه به شما دست مي‌دهد، حس دلشوره است.

ادامه نوشته

به خوبا سر مي زني مگه بدا دل ندارن

دوست دارم نيگات کنم يه بار تو دنيا آقا جون

  
 چي ميشه جمالت رو کنم تماشا آقا جون

 

 مگه چيزي کم مي شه يه رو سياه نيگات کنه  

      
 با يه جرعه کم نمي شه آب دريا آقا جون

 

به جون حسيني که هر دو تامون دوسش داريم 

  
 واسه ديدنت نمي شناسم سر از پا آقاجون

 

  به خوبا سر مي زني مگه بدا دل ندارن  

       
 يه سرم به من بزن اي خوب خوبا اي آقا جون

 

دلم و گره بزن به تار زلف خوشگلت  

                   
 تا بشه از کاره قلبم گره ها باز آقا جون

 

غرق منتم کن و  يه دستي رو سرم بکش  

        
تا منم در بيارم سري تو سر ها آقا جون

محمدرضا آقاسی

كاش زهرا هم زيارتگاه داشت

روز و شب گويم به صد شور ونوا 

 تا رسد اين گفته بر عرش خدا

كاش از قلبم به قلبش راه داشت 

 كاش زهرا هم زيارتگاه داشت

ایام شهادت حضرت زهرا (س) تسلیت باد.

ایام شهادت اولین مدافع

ولایت امیر المومنین(علیه السلام)

حضرت فاطمه زهرا(سلام الله علیها)

بر تمامی شیعیان

تسلیت باد.

السلام علیک یا فارس المومنین

وظيفه اوليا در برزخ امتحانات بچه‌ها

اضطراب و دلهره پيش از امتحان، مسئله جديدي نيست و تقريبا نمي‌توان براي از بين بردن نگراني‌هاي قبل از امتحانات پايان ترم راه حلي پيدا كرد اما مي‌توان با تدابير خاصي اين استرس را كم كرد.

كارشناسان معتقدند كه مثلث والدين، دانش‌آموز و معلمان و مسئولان برگزاري امتحانات نقش مؤثري دارند كه هر يك بايد به خوبي نقش خود را ايفا كنند. پافشاري خانواده‌ها براي كسب نمره‌اي بيش از توان دانش‌آموزان تعادل ذهني آنها را به هم مي‌ريزد.

ادامه نوشته

شیوه های جدید آموزشی در اروپا

آموزش نوعی برقراری ارتباط میان آموزگار و دانش آموز است و تا زمانی كه ارتباطی منطقی چه از جهت كلامی و چه از جهت منطقی بین آموزگار و دانش آموز برقرار نشود، فرایند آموزش و آموختن محال و غیرممكن بوده و بی تردید به شكست می انجامد..آن چه در پی می آید شیوه های جدید آموزشی به منظور برقراری ارتباط بیشتر و بهتر میان آموزگار و دانش آموز است؛ این شیوه ها اكنون یكی از رایج ترین شیوه های آموزشی در كشورهای اروپایی و آمریكا است.

ادامه نوشته

راههای پرورش قدرت تصمیم گیری

ادامه نوشته

محبت پدر

مرد جواني، از دانشكده فارغ التحصيل شد. ماهها بود كه ماشين اسپرت زيبايي، پشت شيشه هاي يك نمايشگاه به سختي توجهش را جلب كرده بود و از ته دل آرزو مي كرد كه روزي صاحب آن ماشين شود. مرد جوان، از پدرش خواسته بود كه براي هديه فارغ التحصيلي، آن ماشين را برايش بخرد. او مي دانست كه...

ادامه نوشته

كتابخانه ملي كودكان و نوجوانان ايران

کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران با توجه به عدم امکان مراجعه افراد پایین تر از کارشناسی و برای بهره مندی کودکان و نوجوانان از مجموعه موجود این کتابخانه در بخش فضای مجازی راه اندازی شده است.

آدرس کتابخانه:

http://www.ketabkhanehkoodak.ir

اسامي روزهاي هفته معلم اعلام شد

در بيست و ششمين يادواره بزرگداشت مقام معلم

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، در بيست و ششمين يادواره بزرگداشت مقام معلم، اسامي روزهاي هفته معلم به شرح ذيل اعلام شد:

براين اساس، روز يك‌شنبه 12/2/89 با عنوان روز «معلم، انديشه و منش مطهر»، روز دوشنبه 13/2/89  روز «معلم در چشم‌انداز ظرفيت‌هاي قانوني»، روز سه‌شنبه 14/2/89 «معلم، خلاقيت، نوآوري و پژوهش»، روز چهارشنبه 15/2/89 «معلم، توليد محتواي الكترونيكي و تدريس برتر»، روز پنج‌شنبه 16/2/89 «معلم، شاهد و ايثارگر» ، روز جمعه 17/2/89 «معلم، ميثاق با ولايت مبتني بر سال همت مضاعف و كار مضاعف» و روز شنبه 18/2/89 نيز به عنوان «پيشكسوتان تعليم و تربيت از منظر امام و رهبري» نامگذاري گرديد.

هفته معلم مبارک باد.

تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل ها می زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد.

ای معلم
                          مرا از تعلیم خود به جاودانگی می رسانی

                                                                                          جاودانه باش.

پیام مدیریتی

در هر تصمیم در مورد  سرنوشت کارکنان و دیگران در ابتداء تفکر کنیم  و از خودسئوال کنیم که اگر آن تصمیم را برای شخص ما بگیرندچکار می کنیم ؟  چون همیشه راه سومی هم وجود دارد.

داستان آموزنده

یک سخنران معروف در مجلسی ، یک اسکناس صد دلاری را از جیبش بیرون آورد و پرسید: چه کسی مایل است این اسکناس را داشته باشد؟

 

دست همه حاضرین بالا رفت!

 

سخنران گفت: بسیار خوب، من این اسکناس را به یکی از شما خواهم داد ولی قبل از آن میخواهم کاری بکنم.

 

و سپس در برابر نگاه‏های متعجب، اسکناس را مچاله کرد و باز پرسید: چه کسی هنوز مایل است این اسکناس را داشته باشد؟!

 

و باز دستهای حاضرین بالا رفت...

 

این بار مرد، اسکناس مچاله شده را به زمین انداخت و چند بار آن را لگد مال کرد و با کفش خود آنرا روی زمین کشید!

 

بعد اسکناس را برداشت و پرسید: خوب، حالا چه کسی حاضر است صاحب این اسکناس شود؟!

 

و باز دست همه بالا رفت!!!

 

سخنران گفت: دوستان، با این بلاهایی که من سر اسکناس آوردم، از ارزش اسکناس چیزی کم نشد و همه شما خواهان آن هستید...

 

و ادامه داد: در زندگی واقعی هم همین‏طور است، ما در بسیاری موارد با تصمیماتی که میگیریم یا با مشکلاتی که روبرو میشویم، خم میشویم، مچاله میشویم، خاک ‏آلود میشویم و احساس میکنیم که دیگر ارزش نداریم، ولی اینگونه نیست و صرف‏نظر از اینکه چه بلایی سرمان آمده است، هرگز ارزش خود را از دست نمیدهیم و هنوز هم برای افرادی که دوستمان دارند، آدم پر ارزشی هستیم...

روش های طلائی درس خواندن

راهبرد های مطالعه و یادگیری:

روانشناسان یادگیری در طول بیست سال اخیر به پیشرفت های عظیمی دست یافته و به دیدگاههای تازه ای نسبت به مطالعه و یادگیری رسیده است. نظریه ها و روش های جدید یادگیری و مطالعه که عمدتاً از روانشناسی خبر پردازی  سر بر آورده اند. در بسیاری از مواقع مکمل نطریه ها وروش های قدیمی هستند، اما در بعضی موارد با آن ها متفاوت است. بنا بر نظریه های قدیمی خواندن که در روش های مطالعه زیر بنای روش های تند خوانی قرار گرفته، چنین فرض شده است که سرعت مطالعه وابسته به حرکات سریع چشم است، یعنی هر چقدر چشم سرعتر از روی کلمات بگذرد،

ادامه نوشته